實驗室建設(shè)發(fā)展趨勢探討文章由優(yōu)質(zhì)實驗設(shè)備廠家為您提供，歡迎咨詢有關(guān)實驗室建設(shè)發(fā)展趨勢探討周邊問題，或?qū)嶒炘O(shè)備的批發(fā)報價安裝設(shè)計成套咨詢。

1。近年來，隨著教育的發(fā)展，實驗室的作用越來越明顯，尤其是作為實驗教學(xué)主體的教學(xué)實驗室，取得了很大的進步。教育改革的推進將教育理念的更新推到了前臺。黨中央、國務(wù)院較近發(fā)布了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確指出:傳統(tǒng)的教育觀念必須盡快被素質(zhì)教育觀念所取代。素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育的較大區(qū)別在于，傳統(tǒng)教育只教給學(xué)生前人積累的知識，而素質(zhì)教育是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展?jié)撃堋?br/>不可否認(rèn)，目前中國大學(xué)的教學(xué)實驗室并不令人滿意。長期以來，學(xué)生和老師都接受了知識是從& ldquo中獲得的這一觀點閱讀& rdquo來自中國這樣，課堂教學(xué)(醉加圖書館自學(xué))就成了知識的源泉，而實驗教學(xué)則成了一種依賴，它的功能只是讓學(xué)生在課堂教學(xué)中通過實驗來證明知識。
長期以來，我們一直在尋找我們與發(fā)達(dá)國家之間差距的原因。直到醉的近視眼的人真正明白教育必須是我們國家的基礎(chǔ)。我們不妨效仿我們的前輩。看看這個世界。目前，世界上發(fā)達(dá)國家的教育模式，無論是美國、德國還是我們的鄰國日本，都對實驗教學(xué)給予了足夠的重視，實驗室的建設(shè)也毫不猶豫地投入巨資。
我們正處于世紀(jì)之交。為了使中華民族在21世紀(jì)騰飛，黨中央、國務(wù)院做出了明智的決策，這將為促進高校實驗教學(xué)和實驗室建設(shè)的快速發(fā)展創(chuàng)造強大的動力。
2。21世紀(jì)，高校教學(xué)實驗室必須以全新的面貌出現(xiàn)。教學(xué)和科研相輔相成的實驗室將成為教學(xué)水平的明顯標(biāo)志教學(xué)實驗室不再是課堂教學(xué)的驗證場所(更不用說輔助教學(xué)場所)，而是學(xué)生獲取知識、激發(fā)內(nèi)在潛能的重要場所。出于偏愛，我們甚至認(rèn)為在教學(xué)實驗室進行的實驗教學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要手段。
未來，教學(xué)實驗室的性質(zhì)將發(fā)生變化，從目前的簡單性轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)(包括當(dāng)前的基礎(chǔ)教學(xué)和專業(yè)教學(xué))與科學(xué)研究的一體化，并將成為一門學(xué)科。大平臺& rdquo，成為學(xué)科的基礎(chǔ)，較明顯的特點除了反映學(xué)科的特點外，必須有規(guī)模未來的實驗室將不再是。私人& rdquo有了財產(chǎn)，它將成為社會資源的一部分，成為學(xué)校與社會的重要紐帶。如何在現(xiàn)有條件下建設(shè)面向21世紀(jì)的實驗室，是一個值得深入探討和研究的問題。經(jīng)過多年的探索，我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面著手:
(1)從高校乃至整個地區(qū)建設(shè)一個具有適當(dāng)規(guī)模的實驗室。目前，大多數(shù)大學(xué)由學(xué)院組成，而學(xué)院由類似學(xué)科的系組成。學(xué)院各系實驗室內(nèi)容重復(fù)建設(shè)。實驗教學(xué)應(yīng)以學(xué)科群為主體進行建設(shè)，同一實驗室應(yīng)合并建設(shè)大型實驗室。實驗室將展示專業(yè)標(biāo)志，使分散的資源集中使用，集中用于建設(shè)，避免資源浪費，提高儀器利用率。學(xué)校建立綜合(公共服務(wù))實驗室。& mdash學(xué)校級中心實驗室，如學(xué)校建立的測試中心、視聽中心、計算中心和網(wǎng)絡(luò)中心。
(2)設(shè)置綜合性和設(shè)計性實驗，淡化基礎(chǔ)、專業(yè)和科研實驗室的劃分，提高實驗室水平隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，實驗內(nèi)容必須不斷更新(實驗設(shè)備也必須更新，不能低水平重復(fù)購買)。先進技術(shù)應(yīng)用于實驗教學(xué)，如模擬電路實驗。一旦引入多媒體計算機輔助教學(xué)，就可以通過多媒體計算機輔助教學(xué)模擬來完成實驗結(jié)果。學(xué)生們對實驗檢查印象更深，結(jié)果比以前好得多。淡化基礎(chǔ)實驗室與專業(yè)實驗室、教學(xué)實驗室與研究實驗室的界限，鼓勵工程技術(shù)人員開展科研和教學(xué)實驗的創(chuàng)新，鼓勵科研人員將成果應(yīng)用于實驗教學(xué)，更新實驗內(nèi)容，提高實驗水平。以學(xué)科課程為基礎(chǔ)組織教學(xué)研究小組開展實驗教學(xué)研究與開發(fā)是實驗室建設(shè)的另一種方式。
(3)合理利用有限的設(shè)備成本，實施重點建設(shè)因為我們國家仍然很窮，學(xué)校設(shè)備的成本有限，所以使用& ldquo撒上胡椒面條。這種方法不能很好地建立實驗室。要采取確定重點、相對集中、逐步到位的方法。我們要從基礎(chǔ)開始，按計劃，每年重點建設(shè)幾個實驗室，力爭在幾年內(nèi)完成學(xué)校所有教學(xué)實驗室的建設(shè)。首先，建立幾個樣板，成為學(xué)校的先進實驗室，成為學(xué)校的樣板，比如我們學(xué)校的年級實驗室的評價，然后爭取省里的樣板，這樣(廣東)省也可以通過以身作則來投資促進其他建設(shè)。
(4)重視實驗室環(huán)境建設(shè):良好的實驗環(huán)境是實驗成功的因素之一。舊實驗室改造應(yīng)加強環(huán)境建設(shè)，新實驗室建設(shè)初期應(yīng)優(yōu)先考慮環(huán)境建設(shè)。學(xué)校建立了嚴(yán)格的審批制度，防止低水平重復(fù)建設(shè)。通過提供良好的室內(nèi)實驗環(huán)境條件、網(wǎng)絡(luò)布線、電源、視聽教學(xué)和多媒體教學(xué)設(shè)備，實驗室建設(shè)達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)。
(5)以多種形式籌集實驗室建設(shè)資金或以多種形式共同建設(shè)由于我國財力有限，國家還不富裕，僅靠學(xué)校實驗室設(shè)備的成本很難完全改變實驗室的面貌。近年來，我校通過以下方式大幅增加實驗室建設(shè)投入:①多種形式的共建命名是在短時間內(nèi)快速提高實驗室設(shè)備的有效途徑之一例如，由國際商用機器公司和電子系聯(lián)合建造的AS/400計算機實驗室；例如，由德克薩斯T1儀器公司和電子系聯(lián)合建造的T1數(shù)字信號處理實驗室(2)還必須以各種形式辦學(xué)和建立實驗室。實驗室設(shè)備不同于建筑物，建筑物建成后，實驗室設(shè)備可以使用幾十年甚至幾百年。然而，這些設(shè)備只能被替換幾年左右。許多公司和個人不愿意投資實驗室設(shè)備。根據(jù)這種情況，可以采用實驗室將使用多少年的方法。例如，如果一家公司投資某些設(shè)備，實驗室將以該公司的名字命名，如化學(xué)學(xué)院的杜邦實驗室。如果有人在實驗室里投資某些設(shè)備，這個實驗室將在幾年內(nèi)以這個名字命名。(3)建立實驗室管理基金，以董事會的形式管理實驗室。實驗室不再是學(xué)校專有的，而是應(yīng)該成為社會資源、學(xué)校與社會之間的紐帶，或者是多個學(xué)校共享的實驗室。(4)聯(lián)合開發(fā)項目解決運營費用
(6)走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。(1)建立研究、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實驗室，瞄準(zhǔn)國際水平，爭取突破，由學(xué)術(shù)帶頭人牽頭，組織一批教師和工程技術(shù)人員申請省部級和*級科研項目，開展科研，并向公司轉(zhuǎn)移成果(2)以學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)為形式，以教學(xué)為主要任務(wù)，建立實驗室。在做好教學(xué)和科研工作的同時，成果可以轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，或者轉(zhuǎn)移到公司，或者以有償服務(wù)的形式為社會培養(yǎng)人才，教師的待遇也可以得到改善。在建設(shè)和發(fā)展實驗室的同時，應(yīng)注意將成果轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。教學(xué)實驗室不再是課堂教學(xué)的輔助場所。
(7)科學(xué)研究實驗室是用科學(xué)研究基金建造的。學(xué)校明確規(guī)定主要科研實驗室用科研經(jīng)費解決，鼓勵專職科研人員和教師積極開展科研，開展橫向合作，鼓勵學(xué)術(shù)帶頭人組成工程技術(shù)人員和教師申請科研項目，對獲得的項目按一定比例給予政策獎勵。部分應(yīng)用研究項目資金將用于購買新設(shè)備以提升科研水平?？蒲袑嶒炇页蔀橥苿訉W(xué)科發(fā)展的帶頭人，不僅克服了部分教師的依賴，而且提高了實驗室設(shè)備和實驗室水平。
(8)建立一支高水平的實驗室人員隊伍(1)實驗人員隊伍的組成應(yīng)有一定的教師組成，鼓勵教師從事實驗研究和教學(xué)(2)支持工程技術(shù)人員在職學(xué)習(xí)，選修課程，提高業(yè)務(wù)水平每個實驗室都與校園網(wǎng)相連，并配備微型計算機，以普及微型計算機知識。在引進人才方面，要求大專以上學(xué)歷的人進入實驗室。在工程技術(shù)人員職稱評定中，我們重視實驗教學(xué)的研究和改進。在這一領(lǐng)域發(fā)表的所有論文都將得到獎勵。設(shè)立實驗建設(shè)先鋒獎基金，獎勵在實驗建設(shè)中創(chuàng)造苐yi名的教師和工程技術(shù)人員。建立一支由教師和工程技術(shù)人員組成的多學(xué)科實驗科學(xué)研發(fā)團隊。在學(xué)校的資助下，一批實驗室骨干將被選派到國內(nèi)實驗室進行考察，或作為訪問學(xué)者，到國外大學(xué)進行深造和交流，以提高實驗室建設(shè)水平。(3)建立嚴(yán)格的管理制度，加強實驗室管理

作為實驗室的工作人員，我們深感責(zé)任重大，也感到任務(wù)艱巨多年來，按照舊的理念建造的實驗室與時代的要求相去甚遠(yuǎn)。如何在現(xiàn)有條件下進行面向21世紀(jì)的實驗室建設(shè)，是一個值得探討和研究的問題。&ldquo。還有很長的路要走，我將上下尋找修遠(yuǎn)。近年來，根據(jù)& ldquo211項目& rdquo根據(jù)施工要求，我們進行了& ldquo踏上道路& rdquo，同時也得到了一些好處，在這里，冒昧地把這種洞見告訴同事，一方面希望拋磚引玉，另一方面，更希望得到明智的建議，從而為21世紀(jì)教學(xué)實驗大樓的展覽做出微薄的貢獻(xiàn)

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